THEORIE DU PROSPECTUS
| La "Théorie du prospectus" est une analogie dont je me sers pour imager et expliquer le fonctionnement du Système Immunitaire. En tant qu'analogie, celle-ci n'a pas pour objet de représenter exactement la réalité. Ce témoignage permet néanmoins de soulever quelques remarques que vous trouverez en fin de page. |
La Théorie du prospectus en image
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La Théorie du prospectus en tableau (dans l'ordre d'entrée en scène)
Si l'information était un prospectus, un journal...quels seraient les acteurs ? |
Quelles mission, fonction assureraient ces acteurs ? | Si l'information était un antigéne...quels seraient les acteurs ? |
Les prospectus , l’information écrite exogène (1 à 4) et endogène (5 & 6) 1.Information consommable
: Chèque de banque, Avis de passage du facteur |
Comportement cible vis-a-vis de cette information 1. connaître,
tolérer | consommer |
L’antigène, le message 1. L’antigène
du non soi « toléré » : aliment |
| La boite aux lettres, interface de l’écrit avec le monde extérieur. Elle reçoit normalement les prospectus | Réceptionner les lettres – chemin normal façon « avancée à découvert» | Les muqueuses, les plaques de Peyer, les cellules dendritiques des muqueuses |
| La cheminée, la fenêtre ouverte, par laquelle un message a été reçu en "violant l'organisme" | Réceptionner les lettres – chemin anormal façon « parachutage derrière les lignes » | La plaie, la piqûre, la blessure |
| Le gardien, le concierge, qui ouvre la boite aux lettres et prend le prospectus | Apporter les lettres au résidant, Eliminer les prospectus selon la consigne reçue | Le macrophage, avec ses TLR (consignes mémorisées). Il phagocyte le Non-Soi et isole l'antigène |
L’ouverture de la boite aux lettres |
Prendre la lettre, lire l’enveloppe | La phagocytose du Non-Soi par le macrophage |
| La poubelle devant la maison, pour l’élimination rapide et directe des messages intrus si des consignes vont dans ce sens | Accueillir les prospectus et lettres éliminés | Flore intestinale, ROI (radicaux libres) au sein des lysosomes du macrophage |
| La propriété, lieu de l'intégrité de la famille du Soi | Accueillir les prospectus et lettres choisis et conservés | L’intérieur de l’organisme, milieu intracellulaire (cellulaire) ou extracellulaire (humoral) |
| L’ouverture de la lettre, sa lecture | Retirer le message de l’enveloppe, le lire | La présentation de l’antigène |
| Les parents adultes (qui décident) et nourricier, leur représentant (nounou). Ils préviennent (laisse faire sous contrôle, avertissent, empèchent ou donnent l'alerte) | Lecture, filtre et intégration consciente du message | La cellule "consciente" du système immunitaire : le lymphocyte T4 helper, qui sait différencier le Soi du Non-Soi et en tirer les conséquences : se sacrifier (apoptose), se taire (anergie), agir (activation) |
| La maison, avec sa bibliothèque qui contient la banque de données des comportements (les plans) | Réceptacle des prospectus conservés | La mémoire chimique sous toute ses formes : Les TCR (des T4) et BCR (des B) sélectionnés, le génome |
| La corbeille du salon | Réceptacle des prospectus chiffonnés et des papiers déchirés | Tous les lieux de passages des complexes immuns et des cellules nécrosées ou en apoptose, tel que lysosomes, précipités en attente de phagocytose... |
| L’enfant innocent, qui lit le message trouvé | Lecture et Intégration "innocente" du message | La cellule hôte, cible du prospectus |
| La gouvernante, le professeur particulier, la répétitrice, qui fait la morale. Le parent normatif. Celui qui représente « la voie à suivre» et qui "corrige le tir" | Déchirer le message, tuer le message « dans la tête du lecteur »,, voire sacrifier le lecteur « contaminé » | Le lymphocyte T8 cytotoxique |
| La femme de ménage et son balai | Elimination des papiers chiffonnés et des prospectus déchirés présent dans la corbeille, la maison ou la propriété | Le lymphocyte B et les anticorps |
Remarques soulevées par la "Théorie du prospectus"
| Parmi les remarques soulevées par la "Théorie du prospectus" :
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